El día de hoy se publicó un artículo derivado de la tesis que realicé para mi titulación de ortopedista. En este estudio comparamos el desempeño de los residentes y médicos tratantes en una cirugía diagnóstica de rodilla simulada en realidad virtual. No encontramos una diferencia significativa después de una secuencia de ejercicios y de casi dos horas de práctica.
Estoy convencida de que la simulación (del tipo que sea) es una excelente herramienta didáctica para mejorar las habilidades motoras y cognitivas de los médicos en formación y de los especialistas en formación.
Pueden encontrar el extenso del artículo aquí:
http://www.journalmsr.com/downloadpdf.asp?issn=2589-1219;year=2019;volume=3;issue=2;spage=189;epage=195;aulast=Arroyo-Berezowsky;type=2